Мероприятие завершено
Видео семинара от 11.12.2021 см. по ссылке: Итоги проведения семинара «Детский билингвизм: потенциал книги»
Программа семинара
предполагает реализацию следующих направлений работы: для родителей – выступления специалистов по детскому билингвизму, для специалистов – обмен опытом и презентация эффективных методик.
Аудитория
Родители детей-билингвов, учителя, преподающие русский язык как родной.
Участники
Учителя, преподающие русский язык как родной, специалисты по детскому билингвизму, специалисты по работе с детьми, родители.
География проекта
Россия, Финляндия, Латвия, Узбекистан, Израиль.
Дата
11.12.2021
Время
11.00 по МСК
Регламент
Не более 15 минут
Формат
Презентация + выступление
Модератор
Майер Алексей Александрович
Доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики начального и дошкольного образования Государственного гуманитарно-педагогического университета.
Языковые и речевые ресурсы поддержки интереса ребенка к книге
Список спикеров и тематика выступлений
Норманская Юлия Викторовна
Сбалансированный билингвизм как результат успешной работы педагогов и родителей.
Институт языкознания РАН, доктор филологических наук, профессор.
Кречмер Алла Николаевна
Формирование русского литературного языка билингвальных детей в Израиле.
Поэтесса (Израиль)
Гончарова Ирина Владимировна
Учимся играя: из опыта работы детского билингвального клуба «Давай играть!». билингвальных детей в Израиле.
Модератор клуба «Давай играть!» (Финляндия)
Екатерина Зон
Поддержание мотивации к чтению у детей-билингвов.
Основная школа г.Оулу (Финляндия), учитель русского языка как родного.
Козлова Ирина Валерьевна
Систематизация вариативного представления литературных тем и их осмысление. Соединение теории и практики.
Рижская Высшая школа экономики, преподаватель.
E-mail: irina.kozlova66@gmail.com
Моисеева Татьяна Валерьевна
Создание и использование электронных книг при обучении чтению в многоязычной среде.
Рижская школа «Пардаугава», преподаватель русского языка и литературы, заместитель директора школы.
E-mail: moisejeva@pdps.lv
Губкина Ольга Владимировна
Интегрированный урок как средство повышения мотивации и развития творческих способностей детей. Соединение национальной литературы с произведениями русских и зарубежных авторов.
Рижская основная школа, учитель.
E-mail: gubkina.olga@bk.ru
Александренкова Ирина Владимировна
Опыт использования проектного и интерактивного методов для повышения мотивации школьников к изучению русского культурного наследия в целом и русской классической литературы в частности.
Средняя школа г. Огре, учитель русского языка, дефектолог, завуч начальных классов.
E-mail: iva.ogre@gmail.com
Надежда Дмитриевна Милентий
Русская литература ХХ века о войне: что читать детям-билингвам?
Кандидат филологических наук, участник проекта «Русский учитель за рубежом», Узбекистан